2022年江蘇中小學教師資格證面試結構化練習題（1月5日）

　　(中小學)一位男生跟女生寫情書，女生將情書交給你，身為班主任你該怎么辦?

　　(中小學)結構化每日一練參考答案：

　　第一，中學生青春期出現愛慕異性的心理是正?，F象，教師不必驚慌。中學生隨著年齡的增長，男女學生對異性的親近和追求的性意識開始覺醒，容易對異性的狀況產生好奇心，為了嘗試心理的滿足，往往出現早戀。

　　第二，分別和女生、男生談話，了解情況。有的學生因為缺乏正當的精神文化活動和社會交往，為了擺脫枯燥、孤寂的冷淡生活，于是產生求異傾向，出現早戀。我會耐心說服教育，給予正確的引導，對其進行性道德教育。要疏導他明智地對待自己，理智地對待他人。把精力放在求知識、學本領上，并懂得兩性的道德和規范。今后注意觀察后續表現。

　　第三，對全班進行教育。我會通過加強和相關課程教師的溝通，通過班集體活動，讓本班學生接受更多更科學的青春期教育，樹立正確的態度。

　　(幼兒)班里有些幼兒經常把紙屑、果皮等垃圾隨意扔在地上。作為一名幼兒老師你會怎么辦?

　　(幼兒)結構化每日一練參考答案：

　　幼兒隨意亂扔垃圾，主要是因為其良好的衛生習慣沒有養成，愛護環境的意識還沒有建立起來。作為老師，我會耐心引導，幫助幼兒建立良好的保護環境的意識和習慣。

　　首先，及時制止幼兒亂扔垃圾的行為。在幼兒亂扔垃圾時，我會告訴他們，教室是我們共同的環境，每個人都要像愛護自己家的環境一樣保持教室干凈的衛生。并告訴幼兒扔紙屑、果皮的行為是不文明的行為，引導幼兒將扔到地上的垃圾撿起來扔到垃圾桶里面，希望他們以后能夠保持好的行為。

　　其次，正確引導。在活動中或者課堂上，我會通過掛圖的方式給幼兒深入淺出地講解隨地亂扔果皮紙屑的危害，并通過講述關于亂扔垃圾的故事，使幼兒深刻地意識到亂扔果皮紙屑的危害。

　　最后，鞏固幼兒保護環境的行為。我會把有關愛護環境的知識和技能編成兒歌，教唱給全班的小朋友，及時表揚做得好的小朋友。