2023年江蘇教師資格證筆試試題2.09期

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　　中學

　　1.【中學教育知識與能力】

　　我國近代第一個正式實施的學制是()。

　　A.壬寅學制

　　B.癸卯學制

　　C.壬戌學制

　　D.六三三學制

　　【答案】B

　　【解析】“壬寅學制”是我國近代頒布的第一個全國性的學制系統，但沒有實施。“癸卯學制”是我國近代頒布并實施的第一個學制系統。

　　2.【中學綜合素質】

　　從教20多年的李老師教學經驗十分豐富，但他還是很注意學習新知識，勇于探索創新，不斷提高自己的專業素養和教育教學水平。這說明李老師具有()。

　　A.愛護學生的情懷

　　B.遵紀守法的自覺

　　C.團結協作的精神

　　D.終身學習的意識

　　【答案】D

　　【解析】教師專業發展的意識包括終身學習的意識和自主發展的意識。教師專業發展要求教師要學會學習，成為終身學習者。題干中，李老師注重學習新知識，勇于探索創新，不斷提高自己的專業素養和教育教學水平，是其具備終身學習意識的體現。D項正確。

　　小學

　　1.【小學教育教學知識與能力】

　　具有“表揚可能寵壞兒童，所以很少給予兒童表揚”典型特征的師生關系模式屬于()。

　　A.專制型

　　B.民主型

　　C.放任型

　　D.溺愛型

　　【答案】A

　　【解析】專制型師生關系以命令、權威、疏遠為其心態和行為特征。“表揚可能寵壞兒童，所以很少給予兒童表揚”這樣的做法很容易造成老師與學生之間的疏遠，學生沒有自由，只能聽從教師的命令。

　　2.【小學綜合素質】

　　課堂上，一直瓢蟲落到徐剛的書上。徐剛嚇得大叫起來，周圍的同學也跟著起哄。下列教師的處理方式中，最恰當的一項是()。

　　A.馬上制止，讓徐剛站到講臺邊

　　B.不予理睬，繼續課堂教學

　　C.稍做停頓，批評訓斥學生

　　D.幽默化解，緩和課堂氣氛

　　【答案】D

　　【解析】教育機智是指教師能根據學生新的特別是意外的情況，迅速而正確地進行判斷，隨機應變地采取及時、恰當而有效的教育措施解決問題的能力。在處理課堂突發事件過程中，應注意不能牽扯太多時間、精力和學生，要保證課堂教學的氣氛和進度。遇到題干中的事件，教師最恰當的處理方法是幽默化解，緩和課堂氣氛。

　　幼兒

　　1.【保教知識與能力】

　　活動是幼兒發展的基礎和源泉，幼兒身心發展的特點決定了他們必須通過活動去接觸各種事物和現象，并且不同形式，內容的活動在幼兒發展中的作用也是不一樣的，這就要求幼兒園教育應當堅持()。

　　A.教育的活動性和活動的多樣性

　　B.發揮一日活動整體教育功能

　　C.以游戲為基本活動

　　D.寓教于實踐活動

　　【答案】A

　　【解析】從題干中“不同形式、內容的活動在幼兒發展中的作用是不一樣的”可以看出幼兒園教育應當堅持教育的活動性和活動的多樣性，以促進幼兒的全面和諧發展。

　　2.【幼兒綜合素質】

　　為體現“幼兒為本”的教育理念，教師不正確的做法是()。

　　A.尊重幼兒人格

　　B.為幼兒提供適合的教育

　　C.調動幼兒的主動性

　　D.讓幼兒主動選擇課程

　　【答案】D

　　【解析】由于幼兒心智發展尚未成熟，因此還不具備主動選擇課程的能力，所以D項的做法是不正確的。